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Auxiliar de Leitura para a Biblioteca de São Paulo



SP Leituras concluiu a seleção de candidatos às vagas de Auxiliar de Leitura para a Biblioteca de São Paulo que enviaram currículos até 20 de junho de 2012.

 
 

Candidatos que participaram da 1ª fase (Dinâmica em grupo - 20 de junho de 2012)
 
AMANDA DE SEIXAS PINA

ANDREA DE LIMA OLIVEIRA

ANGELA FERREIRA DA SILVA

BIANCA PARIZI JULIANO VICOLIELO

CAMILA DOS REIS FLORA OLIVEIRA

CLEIDE SOUZA MOTA

GABRIELA LEITE SILVA

GUSTAVO MARTINS DE PAULA

INGRID MARISA PAHL MARQUES

ISABEL DIAS H. LISBOA

KAMILA DE FATIMA IIZIDORO

SOLANGE DA SILVA ROCHA

LAIS BIM ROSINE

MARIA ELIZABETH MARQUES DE AQUINO

MIRIAM GONÇALVES DA SILVA

NATALI DE LIMA SANTOS

NATHALIA MARCELIA GONÇALVES

PAULO JORGE DE ALMEIDA MATOS

VANESSA CHRISTINA BONANCIN

VANESSA SOUZA BRUNELLI

 
 
Candidatos aprovados para 2ª fase e classificação

 
1º NATHALIA MARCELIA GONÇALVES

2º GUSTAVO MARTINS DE PAULA

3º LAIS BIM ROSINE

4º BIANCA PARIZI JULIANO

5º MARIA ELIZABETH MARQUES

6º GABRIELA LEITE SILVA

7º CAMILA DOS REIS FLORA DE OLIVEIRA

8º KAMILA DE FATIMA IZIDORO

9º SOLANGE DA SILVA ROCHA

10º VANESSA SOUZA BRUNELLI

11º ANDREIA DE LIMA OLIVEIRA

12º PAULO JORGE DE ALMEIDA MATOS

 
 
Início em 3 de julho de 2012: NATHALIA MARCELIA GONÇALVES e GUSTAVO MARTINS DE PAULA.



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SOBRE A VAGA


 

Carga Horária Semanal: 40 horas.

 

Horário de Trabalho: Das 12 às 21 horas, de terça a sexta-feira, sábados e domingos alternados e feriados.

 

Escolaridade: Ensino médio completo.

 

Descrição Sumária: Executar atividades de atendimento e orientação ao público.

 

Competência e Perfil Exigido


    • Manter-se atualizado;

    • Iniciativa;

    • Trabalhar em equipe;

    • Capacidade de comunicação;

    • Proativo;

    • Habilidades em informática;

    • Agir com ética.

    •  


Descrição detalhada


    • Cadastrar novos sócios;

    • Controlar senhas;

    • Controlar empréstimo e devolução de livros;

    • Acompanhamento das solicitações, sugestões e reclamações relativas aos serviços oferecidos;

    • Orientação ao uso de mídia.


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